Che cos’è la MLT?

La Music Learning Theory ovvero  la teoria dell’apprendimento musicale, è una ricerca scientifica su come gli esseri umani apprendano la musica. A questo studio il professore americano Edwin E. Gordon (ricercatore di psicologia della musica, didatta e musicista) ha dedicato la sua intera vita, sviluppando inoltre le linee di una prassi pedagogico-musicale, messa a punto al fine di educare alla musica fin dalla prima infanzia.
Gordon ha studiato l’attitudine musicale che ogni essere umano ha alla nascita e lo sviluppo della capacità di comprendere la musica che il bambino può ottenere, solo se immerso in un ambiente musicalmente ricco, vario e stimolante. La musicalità del bambino potrà perciò svilupparsi pienamente o no, a seconda dell’ambiente che lo circonda e il periodo in cui l’ambiente può influire in maniera determinante sullo sviluppo della musicalità è quello che va dalla nascita al nono anno di età, con particolare efficacia nei primi 3 anni.
Gordon ha sempre sottolineato come quella da lui sviluppata fosse una “teoria” e non un “metodo” e questo pensiero vincola gli insegnanti a una continua osservazione, a uno studio empirico del proprio operato e della efficacia raggiunta, a una costante attenzione nei confronti di ogni singolo allievo (piuttosto che all’applicazione di moduli astratti e percorsi precostituiti, che sarebbero propri di un “metodo”).
Più piccoli sono gli allievi, più preparato deve essere l’insegnante. Le competenze richieste agli insegnanti sono sia musicali (approfondite), sia pedagogiche.

…un po’ di storia: la MLT  in Italia
L’AIGAM  gemellata con il GIML americano, è stata la prima associazione che, dal 2000, ha proposto in Italia corsi di musica per bambini a partire dalla nascita e corsi di formazione per insegnanti.

Edwin E. Gordon, che ha dedicato 50 anni della sua vita alla messa a punto della “Teoria dell’apprendimento della musica” – Music Learning Theory, è stato presidente onorario AIGAM, ha dato un forte impulso alla creazione di questa associazione e alla strutturazione dei suoi corsi e si è recato regolarmente in Italia, insegnando nel Corso nazionale, fino al 2010.

Fondatore e attuale presidente AIGAM è l’allievo di Gordon Andrea Apostoli, impegnato sia nella didattica, sia nella conduzione di concerti per bambini “secondo la MLT” a cui sono seguiti anche concerti per adulti secondo lo stesso principio.

Negli anni AIGAM ha formato moltissimi insegnanti  e al momento in tutta Italia e all’estero si verifica una proliferazione di corsi “secondo la MLT” ovvero scondo la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon, che ne testimoniano l’efficacia straordinaria.

AIGAM ha dato  una denominazione ai suoi corsi, che  vengono proposti da insegnanti che hanno seguito un corso di formazione pluriennale, frequentano periodici corsi di aggiornamento, sono tenuti frequentare un tirocinio, a superare un esame abilitante e a sottoporsi a supervisioni annuali.

I corsi si dividono in:  Musicainfasce® (per bambini da 0 a 3 anni, divisi in gruppi di età omogenea), SviluppoMusicalità® (dai 3 ai 5 anni , sempre divisi per età omogenea), Alfabeto della Musica® (a partire dai 6 anni), Music Moves for Piano® (corsi di pianoforte per chi ha sviluppato almeno in parte la sua Audiation). Sono inoltre previsti, sia in USA, sia in Italia,  Corsi di strumento secondo la MLT (con metodologie sviluppate dai singoli insegnanti sulla base della MLT, per chi ha sviluppato almeno in parte la sua Audiation). Alcuni  insegnanti sono stati inoltre formati per tenere corsi di Musica in preparazione al parto e alla nascita, per genitori in attesa.

 OMAGGIO A GORDON
 (ENGLISH) Edwin E. Gordon – Music Education
 AIGAM e La Music Learning Theory di Edwin E. Gordon
→ Andrea Apostoli Concerti per bambini
→  Andrea Apostoli Concerti per adulti

Per saperne di più: → MLT

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